Пройти сквозь сито отборочных турниров и пробиться на всероссийский финал в наше время могут как воспитанники детско-юношеских спортивных школ, так и учащиеся общеобразовательных школ.
Поскольку спортивные залы с момента начала пандемии были недоступны для большинства желающих, то немногие школьные коллективы решились попробовать себя в нынешнем розыгрыше популярного турнира "Мини-футбол - в школу!".
По существу пришлось совместить муниципальный и региональный этапы для отбора на межрегиональную стадию, которая запланирована в г. Нерюнгри, Республика Саха(Якутия). Сроки проведения, как и многие другое, подвержены корректировке. Областные турниры, тем не менее, состоялись и названы победители во всех 4-х возрастных группах.
| Возрастная категория |
Победитель регионального этапа |
| 2003-2004 г.р. | Прогресс (СОШ №7) |
| 2005-2006 г.р. | Благовещенск (Лицей №11) |
| 2007-2008 г.р. | Екатеринославка (СОШ №1) |
| 2009-2010 г.р. | Зея (СОШ №2) |
Приводим результаты отборочных соревнований, прошедших в Райчихинске 11 - 14 февраля. Итоги за 04 - 07 февраля были опубликованы ранее.
 |
 |
 |
| М | 2005-2006 г.р. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | И | В | Н | П | мячи | О |
| 1 | Благовещенск (Лицей №11) | 4-3 | 7-3 | 10-2 | 11-0 | 4 | 4 | 0 | 0 | 32 - 8 = 24 | 12 | |
| 2 | Райчихинск (СОШ №15) | 3-4 | 10-2 | 3-2 | 14-1 | 4 | 3 | 0 | 1 | 30 - 9 = 21 | 9 | |
| 3 | Благовещенск (Лицей №6) | 3-7 | 2-10 | 3-1 | 11-2 | 4 | 2 | 0 | 2 | 19 - 20 = -1 | 6 | |
| 4 | Шимановск (СОШ №4) | 2-10 | 2-3 | 1-3 | 6-3 | 4 | 1 | 0 | 3 | 11 - 19 = -8 | 3 | |
| 5 | Свободный (СОШ №192) | 0-11 | 1-14 | 2-11 | 3-6 | 4 | 0 | 0 | 4 | 6 - 42 = -36 | 0 |
 |
 |
 |
| М | 2003-2004 г.р. | 1 | 2 | 3 | И | В | Н | П | мячи | О |
| 1 | Прогресс (СОШ №7) | 5-1 | 3-3 | 2 | 1 | 1 | 0 | 8 - 4 = 4 | 4 | |
| 2 | Шимановск (СОШ №2) | 1-5 | 10-1 | 2 | 1 | 0 | 1 | 11 - 6 = 5 | 3 | |
| 3 | Благовещенск (АКК) | 3-3 | 1-10 | 2 | 0 | 1 | 1 | 4 - 13 = -9 | 1 |
 |
 |
 |
Комментарии
Комментариев к этой статье еще нет. Оставьте его первым!
Ваш комментарий
Вы не авторизованы. Войдите чтобы прокомментировать.